今村二朗

I want to share a story from about 40 years ago when I went on a goodwill cruise trip to some countries in Southeast Asia like India and Singapore.

暗唱したことはあっても、人前で披露した人はより少ないのでは？ なぜこう訊くかというと、最近、人前での暗唱が語学学習に良いと2度実感したからです。 一度目は英語の歌。 地元市で、英語でゴスペルを歌うクリスマスイブ一夜限りの市民合唱団に参加しました。 歌う曲は3曲。5回位の合同練習を経て最終的には暗唱・暗譜しなければなりません。 特に３曲目は男声のソロまで。

you tried saying that out loud in front of others? I'm asking because I found out how important and helpful it is to do that, and I'll tell you about two times it happened to me.

日直、掃除、学級会、委員会...と聞くと誰でも小中学校時代を思い出すでしょう。でも今のエジプトの小学校の話だと聞けば驚きませんか？私は驚きました。 NHKのクローズアップ現代（2023年12月6日放送）によると、エジプトの小学校で、日本にならった日直や掃除、学級会、委員会活動（特活＝教科以外の教育活動）が行われているそうなんです。 そうした日本式学校は現在エジプトに51校。応募の倍率は数倍。しかも日直、掃除等の特活は全公立小学校約1800校に広がりつつあるとのこと...

In Japan, especially in elementary schools, there are "special activities." These are educational activities outside regular lessons, like math, science, and PE, as well as extracurricular activities or club activities such as baseball and basketball clubs, which might be more familiar to schools abroad.

中高の英語教師だった頃、海外からの留学生等を授業に招き、生徒に英語で話してもらってました。ある時ネパール人留学生に、生徒（中学生）が質問。Have you ever climbed Mr.Fuji? おそらく生徒は、「まだです。有名な富士山に登るの楽しみ！」のような答えを期待してたのでしょうか。